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  中(新)(网)桂林7(月)23(日)电(欧惠(兰) 姜文(骅))7(月)23日,2020年“关山云海心连(心)、桂台(少)年共(奋)(进)”台湾少数民族青(少)(年)桂林(文)化(体)验营云端互动交流活动,分别在广(西)桂(林)市桥头小学和台湾花莲(县)秀(林)乡(和)(平)小学举行,(约)70名桂台两(岸)青少(年)学生在云端欢(聚)(一)堂。

桂林市桥头小学学生表演古(筝)演(奏)《渔舟唱晚》。 赵琳露 摄
桂林市(桥)头小学学(生)表演古筝演奏《渔(舟)唱(晚)》。 赵(琳)露 (摄)

  桂(林)(市)(桥)头小学(孩)子们(表)演(的)开场舞蹈“雄狮迎宾”(拉)开了(活)(动)序幕,随后桂台(两)岸学(生)分别进行了节目互(动)(表)演和器乐(演)奏,和(平)(小)学学生带来了太鲁阁(人)歌谣合(唱)、(太)鲁阁传统(器)乐——木琴敲奏、乌克丽丽弹(唱)等;桥头小学学生表演(了)古筝演奏《渔舟唱晚》、(竹)竿舞、变脸表演、(渔)鼓(等)。随后,在民俗(体)(验)互动项(目)环节,桥头小学师生(展)(示)介(绍)了香包、(团)扇、剪纸制作(和)书法;和平(小)学师生展示了传统编织、(传)(统)射箭、纸(黏)土创意。

桂林市(桥)头小(学)(学)(生)表演桂林地(方)传(统)说(唱)艺术桂林渔鼓。 赵(琳)(露) 摄
桂林市(桥)头(小)学学(生)表演桂林地(方)传(统)(说)唱艺术桂(林)渔鼓。 赵(琳)露 摄

  桂林(市)桥(头)小学校长熊体康在活动(中)介绍,该校是中(华)优(秀)传(统)文化传承学校,非遗(品)牌教育学校,学校(把)桂林渔(鼓)、彩(调)等(地)方曲(艺)(引)(进)校园,成为(了)伴随学生成(长)的(亮)点。两校进行(文)化(体)验交流(活)动,(双)(方)(的)文艺(演)(出)、(手)工展示、美食互(动)等将烙(印)在我们心中。今(天)我们(搭)建了一个友好的(平)(台),将来我们会不断交往,亲上加亲,欢(迎)(和)平(小)学的(老)师和同学(们)(来)桥(头)小学做(客)。

桂林市桥(头)小学学(生)“云端”(展)示民俗扎染和团扇作品等。 (赵)琳露 摄
桂林市(桥)头小学学生“云端”展示民俗扎染和团扇作(品)(等)。 (赵)琳露 摄

  (台)(湾)花莲县秀(林)(乡)(和)平小(学)校长艾(石)生表示,我们有(相)同的文(化),有(相)同的文字,也有相同(的)语言,(更)有(相)同(的)风俗节庆,显示(我)们两岸(是)(一)家(亲)。今(天),我们(透)(过)云(端)视讯的(交)(流),(开)启(了)桂林桥头小学与花(莲)(和)平小学(历)史性的交流,(在)(视)讯交(流)的过(程)中,除了(让)(我)们两校学生(共)同学(习)(及)欣赏(少)数民族的(文)化,(并)建(立)两校(长)久的(友)谊。我们期待未(来)有机(会)能够正式的(互)(访)(交)(流),(让)两(校)师生的(友)(谊)长长久久。

桂林特色美食桂(林)(米)粉“云端”展示。 赵琳露 摄
桂(林)特色美食桂(林)米(粉)“(云)(端)”展示。 赵琳露 摄

  据(介)绍,(活)动通(过)(邀)(请)组(织)台湾花莲(与)(广)西桂林青少(年)“(云)(端)”联(谊),共同感受中华(文)化的博大精深(和)(桂)林(文)化的丰(富)多彩,共同(领)会(桂)林与(台)湾密不(可)分的血脉(情)缘,进一(步)拉(近)(两)(岸)青少年的(心)灵距离,融合(情)感,共同传(承)(弘)(扬)中华(民)族文化,促进两岸融合(发)展。

桂林市桥头小学(师)生与台湾花莲县秀林乡和平小(学)(师)生“云端”合(影)。 (赵)琳露 摄
(桂)林(市)桥头(小)学师生与台湾花莲县秀林乡(和)平小学师生“云端”合影。 赵琳露 摄

  临(近)(午)(间),(桂)(台)两岸的(孩)子(们)还在(云)(端)进行了民族美食互动。(和)平小(学)校(长)(艾)石(生)(现)场展(示)了太(鲁)阁人竹筒饭和香蕉糕(的)制作过程,(并)带领大(家)(云)端欣赏了学(校)优美的校园(环)境;桥(头)小学(的)(学)(生)们则(展)示了当(地)特色(美)食桂林米粉、(桂)(林)油茶、豆腐脑,螺(蛳)小(吃)。活动在桂台青少年(同)唱(一)首(歌)《我们都是一家人》(的)(欢)乐(氛)围中落下(帷)(幕)。(完)

【编(辑):苏亦瑜】

【编辑:火麻仁瘦肉汤网】